质量分析找差距，交流分享促提升|福州七中初二年段召开质量分析会
为进一步提升教学质量，找出差距,弥补不足，我校初二年段于11月20日下午召开了主题为“谋方转化后进生，齐头并进促发展”的期中考试教学质量分析会。
会议由校党委书记、校长邱晓兴及校党委委员、副校长林绍强主持，教务处邹广华副主任列席会议，初二年段的段长以及全体初二年段的班主任与教师参加了本次会议。
邱晓兴校长作了宏观指导，他感谢老师们的辛勤付出，鼓励全体老师要有信心和决心，要求老师们积极想办法，找对策，寻找学生身上的闪光点，在言语上鼓励更要在行动上支持和帮助学生，同时提出了针对不同层次学生的切实可行的教育指导意见和建议。1.教师队伍要从思想上解决问题，落实好下午第四节课的进班要求；2.就学生而言，做好壮腰工作，纠正好学生学习习惯的问题，调动学生主动学习的意识；3.就技术层面而言，要解决好教学方向以及教学重难点问题，探讨有限学习的方式，形成教育合力。
林绍强副校长首先肯定了全体教师的辛勤耕耘和努力付出，强调了教学质量分析折射出的是教育教学沉甸甸的责任与担当，要求全体教师通过面对期中考试成绩，结合学生学习实际，对开学以来的教学工作进行精细的总结与分析，调整改进教学策略，增强教学实效性，发挥团队的凝聚力和战斗力，采取有效措施落实好质量提升工作的要求。
教务处邹广华副主任谈到，各位教师应增强信心，进一步落实好分层次教学的措施，通过表彰的方式切实调动好学生的积极性以及主动性。此外，要加强家校的配合，对于基础薄弱的学生，要采取有效措施加强对他们解题技巧与方法的训练。
各学科备课组长对本学科总体成绩、存在的问题做了全面、深入、细致的分析，针对此次期中考试查问题，找疏漏，寻找改进策略。任课老师结合自己班级的现状交流了存在的问题并就下阶段的改进措施进行了阐述。各班主任代表对半学期以来班级中学生的学习习惯、学习态度、行为习惯进行了细致的分析，找出问题的所在，提出下阶段的一些具体举措。
此次质量分析会，重在查找问题，分析原因，进一步增强了质量意识，为下阶段的教学奠定扎实的基础，同时也使全体教师明确了下阶段的努力方向，鼓舞老师们的干劲，向着新的目标不断前进。
图文|初二年段
编辑|办公室