蓄势以待，备战省考
3月13日下午，尽管感觉还有一丝的寒意，但春已不觉间挤进了季节的门槛。福州七中初中语文组的20位老师齐聚一堂共同参与了有关“蓄势以待，备战省考”校本教研活动。
首先，初二集备组长张和老师发言，她说，上周五在秀山中学聆听了省教研室卓巧文老师对“指导意见”的透解读彻，区中学语文教研员陈英皓老师上周五在研讨会提出的几点要求都让老师们受益匪浅。卓老师主要从“夯实基础”、“规范表达”及“作文提高”等三个层次对下个阶段的复习提出要求，结合我校初二学生的学情情况，张老师从中提出初二语文教学定位。1、夯实基础，同时，关注核心素养落实在语文教学中；2、规范表达，加大阅读量，多给学生做规范表达的示范，多给学生推荐美文共同赏读；3、指导学生多观察生活，体会生活，多动笔，让学生爱上写作。不仅如此，张和组长还介绍了初二的集备组措施办法。
初一集备组组长黄华卉老师着重介绍了中考语文复习策略名师面对面高端研修培训中五位专家围绕省考提出的有关于语文教学的许多宝贵经验。如语文课堂教学适合采取三三九制的形式；课堂教学中提问要规范，问题要有价值；文言文教学要求“文”和“言”并重，以言来悟文，以文来解言；写作要结合教材找出训练点，一文一事一叙，聚焦在一点来写是中学语文写作的最重要的一点，不写漂亮的废话；说明文和议论文有可能不考带有强烈文体特征的题目，但是不等于淡化文体教学，只有牢牢确立文体意识，才能更好的读懂，这是最主要的评价维度等等。
初三集备组长郭晓兰老师认为从总体成绩来看，我校初三应该继续努力，扬长避短，冲高分，提高及格率，降低低分率，从而继续进步。并就积累运用、阅读、作文等各板块谈了目前初三集备组采取的备考策略。
与会期间，教研室主任王一平老师指出：夯实基础，突破口在于文言文教学。文言文教学不要局限于课标要求的二十多篇，要把文言文和诗歌教学作为提升能力的关键，甚至要把文言文当作现代文来教学。课标的指导意见把核心素养细化了，初一、初二老师都不能忽略，要细心研读。冯炜校长夸奖初三备考方案做的不错，但又提出新的要求。希望初三在本周三集备时，能把复习方案落实到每个课堂中。
在校本教研的过程中，老师们的热情高涨，倾听完几位老师发言后，又对省纲、课标，教材以及讲座材料进行了充分地学习和讨论。讨论过程中各位老师毫无保留，各种方法观点激烈碰撞，相互吸收，老师们收获颇丰。这次教研活动必将成为老师们向更高，更强，更远发展的动力，让老师们对未来充满信心。